Bien se positionner
S’asseoir sur un tabouret réglable et stable, face au centre du clavier.
Régler le tabouret afin que les avant-bras soient à la même hauteur que le clavier en angle droit (perpendiculaires) et que leurs longueurs (avec bras légèrement en avant du corps) délimitent la juste distance entre le corps de l’élève et ses doigts (pouce à part) placés sur les touches blanches, au bord des touches noires du clavier.
Poser les pieds sur le sol devant les pédales, ou à défaut les laisser dans le vide bien immobiles (les croiser).
Le corps de l’élève doit rester bien droit (dos non courbé…). Les poignets et les bras sont souples, les mains détendues sont recourbées comme si elles tenaient une balle de tennis. Les doigts sont donc arrondis et posés sur les touches blanches du clavier.
Se détendre
L’apprentissage du piano demande tout d’abord au jeune élève la plus grande décontraction, et plus précisément une décon- traction au niveau des épaules, bras, avant-bras, poignets et mains. L’élève en profitera pour évacuer son stress et rester “cool” (respiration calme et sereine).
Autres conseils
Il est entendu, pour des raisons évidentes d’hygiène, que les mains de l’élève doivent être propres avant de jouer du piano. De même, pour des raisons esthétiques et pianistiques (bruits et empêchements de jouer), les ongles doivent rester courts. Les parents devront s’assurer de la bonne vue de leur enfant. Parfois, on constate que l’enfant a du mal à lire la partition (toujours placée à hauteur des yeux). Le port de lunettes peut alors être recommandé.
Une réponse
Très intéressant, j’ai bien aimé le jeu de mot « décon – traction ».
C’est très vrai et assez impressionnant comme on change de façon de jouer une fois la pression redescendue.